自2019以來(lái)，永川職業(yè)教育中心與蘇州易北教育科技有限公司開(kāi)展中德職業(yè)教育合作，在永川區區委區政府的支持下，成立了“重慶中德專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓中心”，旨在打造區域職業(yè)教育典范和標桿。經(jīng)過(guò)近三年的努力，永川職教中心取得了顯著(zhù)的成績(jì)，為服務(wù)地方中高端產(chǎn)業(yè)輸送了大批優(yōu)質(zhì)的技能人才。

2021年11月20日，重慶永川職教中心聯(lián)合周邊生產(chǎn)制造業(yè)行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的骨干、外企負責人以及當地大中專(zhuān)院校的專(zhuān)家領(lǐng)導，召開(kāi)了人才培養研討會(huì )暨三年中德項目成果經(jīng)驗的交流分享。

易北教育永川職教中心中德項目經(jīng)理黃林平在本次會(huì )議中分享了中德項目合作成功經(jīng)驗，三年以來(lái)，中德項目參考德國聯(lián)邦政府頒發(fā)的《切削機械師框架教學(xué)計劃》及《切削機械師培訓條例》、結合中國制造業(yè)實(shí)際用人需求設置“人才培養目標”，將培養目標中的技能、知識進(jìn)行分解、重組，設計各個(gè)科學(xué)的教學(xué)項目（數控專(zhuān)業(yè)三年教學(xué)中共計15-20個(gè)項目），項目安排由簡(jiǎn)單到復雜，由單一設備使用到多種設備綜合使用，從考查單項能力向綜合能力滲透，使學(xué)生逐步建立自信心，收獲成就感，學(xué)生的學(xué)習熱情逐漸被激發(fā)，解決了常規教學(xué)過(guò)程中學(xué)生不愛(ài)學(xué)、不想學(xué)的思想弊端；在評價(jià)過(guò)程中，堅持以項目完成情況、工藝目標、態(tài)度、安全等多個(gè)維度進(jìn)行評價(jià)；在考核過(guò)程中始終貫徹激勵優(yōu)先、目標優(yōu)先，并及時(shí)總結人才培養經(jīng)驗，不斷完善課程設置，優(yōu)化人才培養方案，使人才培養質(zhì)量進(jìn)一步提升。

中德項目18/19級畢業(yè)/實(shí)習的學(xué)生就業(yè)跟蹤調查結果顯示，崗位的技術(shù)含量、薪酬均比同等學(xué)歷類(lèi)似專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生高出30%-50%。通過(guò)中德項目建設學(xué)校硬件設施不斷完善，師資隊伍能力得到不斷提升以及生源不斷的壯大，在社會(huì )上引起了良好的社會(huì )效應，得到了企業(yè)的肯定，吸引了周邊學(xué)校、企業(yè)的廣泛關(guān)注。

德資企業(yè)利勃海爾總經(jīng)理魯紹勛首先感謝了永川職教中心對利勃海爾的人才支持，肯定了學(xué)校培養的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和工作態(tài)度，同時(shí)也提出了自己的建議，對于高技能的人才輸送，在國際合作平臺上，能夠具備語(yǔ)言的國際化，掌握一門(mén)通用的語(yǔ)言，能進(jìn)行日常交流，將更能讓我們的技術(shù)人才走向更好的平臺。

科創(chuàng )學(xué)院校長(cháng)鐘代軍、智能制造學(xué)員牟清舉院長(cháng)對本次成果的交流會(huì )給予了充分的肯定。同時(shí)也希望這樣的人才培養模式，能走進(jìn)到更多的職業(yè)院校，加強中德項目的合作方式和辦學(xué)經(jīng)驗的交流和推廣。